扬州一小学开哲学必修课引热议谈幸福是什么

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<p>扬州一小学开哲学必修课引热议:谈幸福是什么</p>
<p>扬州梅岭小学西校区的李吉银副校长完全没想到，这个暑假自己学校突然火起来了。学校决定在即将到来的新学期在各年级开设哲学必修课的决定，引起媒体和公众的热烈讨论。记者日前请他解释了此项决定的初衷，并回顾了该校韩莉梅老师的第一堂实验课《幸福》。</p>
<p>孩子的认知，有时更接近哲学</p>
<p>李吉银提议开设哲学课的初衷来自于每学期大量的听课。我每学期都要听很多课，我发现现在的孩子太聪明了，他们很善于揣摩老师的意思，回答提问基本都正中老师下怀，却很少有真我表达，孩子们缺少主动思考的意识和能力。这也是我们常规教育的一个弊端：目中无人，课堂里没有孩子这个主体，但课堂、知识本应该就是因你而存在。如何让孩子们学会主动思考，勇敢表达自己对外界的认知，促成了儿童哲学课的尝试。</p>
<p>在讨论新课程设置时教师间也产生了分歧。有的教师提出，哲学话题太艰深，超出了孩子的认知能力。李吉银认为，我们说到哲学就觉得高大上，白癜风有什么药其实生活里无处不哲学，在我们小学课本里也经常有小哲学课文，比如我们四年级课文里《高尔基和他的儿子》，讲的是给予比拿愉快的话题。给孩子们讲哲学，某种意义上说，是教学的回归。</p>
<p>开不开课其实没什么，谁来教、教什么、怎么教，才是最关键的。为此我们6月份开始了教师培训，大家为一个哲学话题共同研究商讨课件。六年级课程设置上有一堂《爱情》，一开始老师们羞答答觉得这个话题不应该在小学出现。其实现在小孩成熟发育早，男女孩传纸条并不鲜见，我们需要通过哲学课让孩子们觉得爱情很美，但需要等待孕育到足够承受它时，再去摘这个果实。</p>
<p>首堂实验课：幸福是什么</p>
<p>该校六年级资深语文老师韩莉梅老师成了第一个吃螃蟹的人。7月20日她开了第一堂哲学公开课《幸福》。她带进课堂一本获得国际安徒生奖的绘本：德国人尤塔鲍尔的《幸福》。这本不过百字左右的绘本描述了一只羊每天的平静北京白癜风的最好医院生活。问孩子们你们觉得不幸福在哪？有的说被老师揪到办公室训不幸福，同桌比自己好看不幸福，没有得到自己想要的东西不幸福。通过这个故事，孩子们很快发现了平时被自己忽视的幸福：早起的鸟儿有虫吃就是幸福；身体健康很幸福其中一个孩子的回答让韩老师记忆深刻，他说能在大自然里奔跑就是幸福。这堂课让韩莉梅很感慨，其实现实中的成人包括她自己都开始丧失了感受和发现的能力，对身边的这些小幸福熟视无睹，负面情绪随处可见。课上孩子们还总结了大人的不幸福来源：生存压力大，喜欢比较，欲望多。当然这堂课并没有局限在让孩子们沉浸在小幸福的寻找中，韩老师用图片和视频的方式逐渐拓展到这个世界上更多的不幸：贫困、疾病、战争。对于五年级的孩子，这些内容一点也不生硬艰涩，甚至一个不擅表达的孩子在这个话题中成了麦霸。所以根本不用担心我们的孩子能否接受，关键是我们如何教。</p>
<p>这堂哲学课实际上是一场无拘无束的聊天，老师没有给出明确的答案，通过交谈和相互间的讨论激发，我们希望孩子们有思考，让他们自己教会自己。但不排除我们也可以引导一些话题。对这堂课的效果，李吉银认为可圈可点，我们并不指望今天种下一个种子明天就能开花。目的是打开孩子的话匣子，启动孩子思考的引擎。</p>
<p>友点赞：我觉得还开晚了呢</p>
<p>对小学开设哲学课，友喵啊呜说：不是应不应该，我觉得还开晚了呢！我们总是问孩子将来想从事什么职业，却很少问他们将来想成为什么样的人。哲学从来不能脱离人而存在，认为一说到哲学就是形而上理论的人，本身就不懂哲学。家有五年级娃的家长翘楚表示：哲学本来就是与智慧有关的学科，与其让孩子整天泡在枯燥的题海中，不如让他们有时间抬起头来离智慧更近点。不过友老小孩说出了担忧：只怕老师自己还不清楚的话题，再让孩子去领会更是一团乱麻。哲学专业毕业的友水边也认为，国外开儿童哲学课的国家不少，以前书店还有翻译过来的国外儿童哲学教程。不是反对此举，关键是怎么白癜风可以吃什么教，我对这个学校怎么有把握教得得当表示担心。（汪滢）</p>