为何不赞成把经典诗词从课本中去掉

青66

<p>中国历来有尊师重教的传统，国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅，则人有快，人有快而法度坏（出自《荀子?大略》）。9月9日在教师节前夕赴北师大看望师生，不止传递尊师重教的传统，更深蕴基于中国梦对筑梦人的期待。</p>
<p>在翻看全国课程教材时，他表示很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，去中国化很悲哀。一句去中国化很悲哀，理清了传承与创新的本质关系，澄清了当下教育实践中的许多模糊认识，厘清了中国教育的发展流变。</p>
<p>如果说五四时期去中国化的始作俑者，还是国学功底深厚者；那么文革时期开去中国化滥觞者，则是决策者的误判。无论前者还是后者，悲哀之处在于：没有建构就先解构，所谓不破不立，破旧立新；结果新的东西没有或者出来后经不起推敲，旧的东西又被彻底铲除，弄得自己不伦不类非驴非马，出现了中空；把自己和祖先一刀两断，结果如何，有目共睹。扬弃是剔其糟粕用其精华，我们犯了把洗澡水和婴儿一同倒掉的低级错误。</p>
<p>我们的教育到底失去了什么？去中国化，一语中的。</p>
<p>我们要搞的不是文化移植，而是文化标识；移植的文化，如果不能适应本土，注定短命；文化具有传承性，标识性的文化，是土生土长优胜劣汰的结果，注定长寿。五四孔家店，孔家店至今未倒；文革清四旧，如今四旧成风；央视倡导家风、文字书写，地方电视台诸如中华好诗词大赛等都旨在呼唤传统文化的回归。</p>
<p>十几年的新课改新在理念、新在文化、新在课程、新在管理，抓住了教育的核心。课程是孩子们吃的营养套餐。哪个孩子都不是一朝一夕长大的；我安徽白癜风医院们长到现在，到底以前吃的哪顿饭最重要？没有人能说得清。但正是以前吃过的饭，让我们长成了现在的样子。孩子吃的营养套餐，需要科学合理的搭配、与时俱进地研发、可持续地保障供给；课程建构是个长期的慢工夫，需要十年磨一剑；教育活动是个结果滞后的工程，需要百年树人。</p>
<p>古代经典诗词和散文是孩子们营养套餐中不可或缺的珍贵一部分。我们不但要把基于现实的法、理、情请回来，还治疗白癜风费用高吗要把基于传统的小我勿以善小而不为勿以恶小而北京中科皮肤医院好不好为之、中我己所不欲勿施于人己欲立而立人己欲达而达人、大我老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼请回来，我们更要把古今中外基于人性的至善、至真、至美请回来!要让我们的孩子从这些内容中不但了解自己的文化，了解自己民族长于演绎的思维方式、含蓄内敛的情感表达方式，基于农耕文明的家国意识，更要在传承弘扬自己文化传统的同时与国际接轨与时代共融。</p>
<p>对孩子而言，学什么，比会学重要；对教师而言，教什么，比会教重要；对校长而言，谁管学校，比谁教重要；对民族而言，谁管教育，比谁管学校重要；对未来而言，尊重教育自身的发展规律并按规律办事，比谁管教育更重要</p>
<p>当下，我们需要做一些矫枉过正的功夫，虽然过犹不及，虽然欲速则不达，但只要筑梦人有使命感、责任心、有能力、有毅力，相信假以时日，定能好梦成真！</p>