27区长江东路小学团团问诊锻出质量图0

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<p>27区长江东路小学：“团团”问诊 锻出质量（图）</p>
<p>诗朗读《行为规范在身旁》</p>
<p>5年级三班，教师批改语言僵硬，建议今后用第二人称。5年级一班王老师的作文批改，眉批语言简练有针对性，总批能够客观评价指出优缺点，最关键的是有具体的方法指点，值得我们学习！</p>
<p>10月8日下午，在27区长江东路小学的教学诊断分析会上，各诊断团代表认真、细致地宣读着开学第一个月的教育教学诊断分析报告，长达4页的分析报告，全面、客观地反馈了开学以来学校教学中的优点与不足并参考教育书籍教学案例指出改进意见。</p>
<p>质量是学校的立身之本，利用科学方法，全面诊断教学，有效提升教师教学技能，白癜风好治愈吗才能提高每节课的含金量，北京白癜风的价格为学校长足发展奠定基础。本学期开学后，面对年轻教师多，充满豪情但缺少经验，教学不够科学规范的现状。学校本着同伴互助、求真求实、重视细节的原则。充分发挥名师、教研组长的引领辐射作用，在师徒帮带、名师沙龙的基础上，又组织了教研组长诊断团、骨干教师诊断团、领导班子诊断团，发放问卷、推门听课、跟踪教案、重点家访，全面深入地展开教育教学诊断活动，做到勤发现、快解决，周分析，月汇总。在近两个小时的会议里，既有课堂智慧的闪光优点，也有老师们交换思辩的探索之声，真是教学相长，相得益彰。</p>
<p>行有所指，思有所依。在开学最劳碌的一个月里，长江东路小学的教师们忙中精思，在诊断中确立目标，提升自我，铸造长东德慧课堂，不懈探索以生为本的多彩教育之路。</p>
<p>：admin</p>
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