逃跑

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逃跑
  　

  

  逃跑

  ——红杨树

  

  

  逃 跑

  　　

  　　

  　　

  　　

  学校来了一位新老师，是退伍军人。退伍本来就光荣，又是大队支书的侄崽，所以就安排他当老师。可人们议论纷纷，说他小学都不毕业，能教好书么?

  校长问他想教哪门课，他说教数学吧，加减乘除，容易。语文太难，那拼音七弯八拐，描都描不象，更别说读了。

  李老师真有两手，能说会道，所以课讲得有滋有味。我们喜欢他。他爱布置作业。发本子时，他大声念谁谁一百分。他笑，我们也笑。

  后来，文字题难住我们了。我们这都把应用题叫文字题。文字题在我们的心目中就像天书一样深。我们很怕。课堂上，如果有谁做对了一道文字题，我们又羡慕又忌妒，把他看成天底下最伟大的英雄。

  李老师也怕。就是文字题，把李老师美好的形象从我们心目中推走，把他变成让我们既恐惧又厌恶的人。

  李老师念题，吞吞吐吐的，把“钢铁”念成“铜铁”，引得我们悄悄地笑。后来，同学们私下不再叫他老师，叫“铜铁”。叫得多了，这名字在大人中间也流行起来。

  题目念完了，就叫我们想。然后，他出教室去好久不回来。我们也希望他去久一点。我们实在不知道怎么“想”，他走了，我们落得个自在。后来我才明白，他出去是去“想”，去求教。他一回来，就问想好了没有，我们心不在焉地回答想好了。他点班上那位“数学王子”到黑板上去列算式，对了。又喊一位“天才”去计算，也对了。于白癜风新春巨惠活动大不大啊是，他就说:

  “同学们很聪明。下面做52页第二题。做对的就走。不对的就留。直到做对为止。”

  从此，“留”就成为李老师教书的法宝，他常常把我们上午留到下午，下午留到傍晚。这一招治得我们懵头懵脑，心惊胆颤。至今想来都还心存余悸。

  一次， 李老师布置两道文字题，条件依然是做不出的留下。几个尖子生沙

  沙地写，拿给老师检查，过关了，欢天喜地吃饭去了。我们这些差生本来就不懂，越想头绪越乱。别人走了，心更慌，就越分不清东西南北了。

  放学了。做不出的，留。老师说话算话，把门拴上。他威严地坐在讲台上。三十多个学生，呆呆地，不敢说话。

  想呀，写呀，可仍做不生活中患上白癜风怎样进行心理护理出。回家吃饭的同学回来了，爬在窗户上朝我们笑。李老师也真有精神，一直守着。

  这个静静的中午，这个小小的乡村小学，此时发生一串让人难以忘记的故事。由于留的时间太长，我们很饿了。一股反抗的情绪在我们的心里悄悄滋长。同桌约我逃跑。他说：“怕个卵。”

  趁着同学们围着老师等待检查的空档，我们假装拿题去检查，溜到门边，猛地开门，就风一样地往外跑。我们边跑边叫：“回家喽，回家喽！”

  “逃跑，逃跑！”

  同学们大喊。他们应该支持我们的壮举才对，应该跟着逃跑才对，电影里，革命志士越狱靠的就是团结一心呀……我们更怕了，不敢回头。由于跑得快，慌不择路，我跌倒了。我突然感觉天旋地转，手脚木木的，嘴里咸咸的。原来手脚脱皮了，舌头喊破了。李老师追上来，大骂:“活该！”然后，老鹰抓小鸡一样地把我拧起来，一推，我又跌倒了。也怪，我一点也不害怕，一点也不觉痛，只是感觉脸紧紧的，很热。

  我的同桌救不了我，只管往前跑。前面是条小河，过了河，就是寨子了。李老师发现情况紧急，丢下我，继续追。毕竟是从大熔【呵护健康身心·绽放天使之翼】 5.12国际护士节向天下所有白衣天使致敬！炉里千锤百炼出来的，几步就追上来了。危机关头，同桌急中生智，一跳，人在河里了。同桌脱险了。他一身水淋淋地跳回家了。在寨子门口，他还回头笑呢。

  我被押回教室。经过这场风波，大家都不再想题，叽叽喳喳的，等着老师发慈悲。

  太阳很高了。从窗户望出去，田野郁郁青青的，正是禾苗茁壮成长的时候。父母们都在田里薅秧。一个叫秀芝的女生呆呆地看着田里的大人，眼泪流下来。越流越多。突然，他站到课桌上，对着田野哭叫:

  “妈—来救我；妈—来救我。”

  哭叫声很凄惨。此时此景，极富感染力。于是，大家不约而同地站到桌子上去，哭叫起来。喊爹叫娘的声音惊天动地。人人泪流满面，人人声嘶力竭。终于，父母亲们跑来了。

  然而，我们却看不到李老师了。他逃跑了，他什么时候逃跑的，谁也不清楚。

  隔了两天，李老师才来上课。经过那次磨难，我很害怕他，也害怕算术课，更害怕文字题。现在，想起这事心里总有一点感伤。我的同桌，还有那位叫秀芝的同学，现在早为人父人母了，生活忙忙碌碌的，不知是否还偶尔想起这段往事？想起时，心情会如何？

  　　

  　　

  　　

  　　

  　　

  

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